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第二课堂|新农潮涌,电商领航——商学院“电商赋能新农村”专项社会实践团队实践日志

发布者: [发表时间]:2024-07-29 [来源]: [浏览次数]:

为更好地贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,学校以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以学生需求和社会需求为导向,以培养全面发展的高素质人才为目标,积极开展第二课堂建设,引导学生坚持学业为主的同时,全方位提升大学生综合能力素质暑期,各学院以《武汉晴川学院“第二课堂成绩单”制度暂行办法》为依据,积极开展暑期社会实践。

电商助农作为一种新兴模式,正在为农村地区带来显著的经济和社会效益,助力乡村振兴和农民增收。为传承红色基因,弘扬革命精神,促进区域经济协调发展,武汉晴川学院“电商赋能新农村”专项社会实践团队来到孝感市大悟县宣化店镇与当地政府一起开展合作助农事项。


2024年7月24日,武汉晴川学院商学院领导携“电商赋能新农村”专项社会实践团队,同宣化店镇镇政府就电商助农等一系列事项正式展开会谈。

出席本次会议的有宣化店镇副镇长高晓锋,武汉晴川学院商学院党总支书记岳逸飞,商学院团总支书记赵宇明,宣化店镇电商办主任刘丹,宣化店镇镇政府工作人员潜紫君,团队指导老师毛前平,商学院辅导员张梦慈,团队成员在一旁协助。

会谈伊始,岳逸飞书记表达了学院希望和宣化店镇政府达成长久合作的意向,并将学院概况向宣化店镇政府工作人员介绍,其中包括特色学科、教学优势等。随后谈到,电子商务概论课程作为学院“省一流课程“,与电商助农项目息息相关。后续学院电商系主任朱江鸿也会来到宣化店镇开展学科类相关项目,鼓励学生在暑期社会实践中将理论与实践相结合,积极弘扬宣化精神。

除此之外,岳书记向政府人员介绍到,今年电商助农项目将大力推进两个板块——直播助农和文旅推广。对此,张梦慈老师提出三点想法:第一,使用电商作为特色农产品的销售新载体,实现“农产品”与“特色文旅”的结合;第二,带领学生在宣化本地研学参观,拓展红色文化的宣传维度;第三,以文创的形式,对宣化红色资源进行描绘和推广。


高镇长对以上想法表示了强烈认同,并解释到,宣化不仅有着丰富的红色资源和较大的人流量,还积极开辟了“研学绿道”,打造出严畈村、杨湾村等榜样研学基地,供各大高校学生前来参观,并十分愿意提供相关资源给学院。

基于此,高镇长提出,宣传是非常重要的一环,是保持宣化红色资源活力的重要保证。而青年学生的活力赋能宣化,将会使宣化精神变得更为鲜活。因此,政府希望与学院展开合作,将自身红色资源和学院专业特色相结合,进一步宣传宣化。

岳书记感谢政府给予的大力支持,也表示会不遗余力发动学院力量,在各大主流媒体上对宣化进行全矩阵推广。此外,岳书记谈到,从去年跟随镇政府开展电商助农合作,学院的脚步便与镇政府达成高度一致。在今后的合作中,期望通过深挖宣化店镇的红色背景,开办相应的红色教育基地和电商实践基地,帮助宣化精神走进更多人的视野。

紧接着,电商办主任刘丹就学院与政府合作的多类事项进行进一步确认,包含以下内容:除假期时间,学生们平时也可在学院直播间与政府抖音号进行连线,或将宣化农产品作为学科竞赛商品池,为助农直播贡献青春力量;发布红色文旅视频时,政府账号会与学院账号共创,进一步夯实数据支持;学院需开展每月一次的线下研学,将参观实践融入课程设计,让学生来到宣化进行踩点拍摄、互动宣传,引导学生培养自我驱动力和综合实践能力。


会议尾声,双方也希望在合作的过程中碰撞思想、擦出火花、产生更好的点子。本次会谈确定了学院与政府的合作意向,指明了今后双方合作的方向,清晰了需要开拓和挖掘的目标。

大家都说,参加过社会实践的同学就像有一股勃勃生长的力量,有着源源不断的生机。“电商赋能新农村”专项社会实践团队也会以此为航标,在真实的助农场景中助力自身构建理论与实际相结合的框架,培养独立探索和持续学习的能力。