全院各系：
为切实加强辅导员队伍建设，贯彻落实《武汉大学珞珈学院辅导员队伍建设实施办法》（武大珞珈学字[2008]10号）精神，根据《武汉大学珞珈学院辅导员工作考核办法》（武大珞珈学字[2008]11号）的有关规定，现将我院2014年辅导员考核工作通知如下：
一、成立辅导员考核工作领导小组
为确保考核工作有序开展，经研究决定，成立辅导员考核工作领导小组，构成如下：
组 长：黄甫清
副组长：付学江
成 员：王秀华 岳逸飞 漆良军 张 黎 杨玖炼 董 毅 赵 锐 白 玫
二、考核对象
全体2014年7月之前（不含7月）入职的专职辅导员。
三、考核内容
辅导员的德、能、勤、绩、廉等五个方面。“德”主要包括指辅导员的思想政治素质、道德素质、敬业精神和工作态度等；“能”主要包括辅导员的工作能力、业务水平和创新能力等；“勤”主要包括辅导员的出勤情况和工作落实情况等；“绩”主要包括辅导员完成岗位职责情况和实际工作效果等；“廉”主要是指辅导员在各项工作中能够做到公正、公平、公开，廉洁自律。
四、考核方式
辅导员考核采取个人自评、学生测评、系级考核、学院职能部门考核四级量化考核的方式。考核成绩实行百分制，其中，个人自评占10%，学生测评占40%，系级考核占25%，学院职能部门考核占25%。
五、考核区间
2014年1月─2014年12月。
六、考核程序
辅导员考核工作分两个程序。一是全体辅导员进行自我考核，在辅导员本人总结的基本上，采取学生测评、系级考核、学院职能部门考核等方式，对辅导员进行集中、统一的考核。二是院辅导员考核工作领导小组进行审核。具体程序如下：
（一）辅导员个人总结（12月4日—12月7日）。辅导员根据岗位职责与要求，对照考核标准进行工作总结，填写《武汉大学珞珈学院辅导员工作考核登记表》（附件1）和《武汉大学珞珈学院辅导员工作考核自评表》（附件2），向学生工作处提交述职报告，并在全院辅导员述职报告会上进行述职。
（二）学生测评（12月4日─12月11日）。院学生工作处和各系党总支书记组织辅导员所带班级的学生对辅导员工作进行测评，学生按照《武汉大学珞珈学院辅导员工作考核学生测评表》（附件3），对辅导员进行不计名评分，参加测评的学生不少于学生总数的三分之二,根据年级的不同，毕业班年级测评人数要求达到50%以上，其他年级要求达到75%。各系将学生测评结果进行数据统计后，填写《武汉大学珞珈学院辅导员考核结果汇总表》（附件6）上报院学生工作处存档。
（三）各系考核（12月5日─12月19日）。各系分管负责人根据辅导员的实际表现和工作效果，对辅导员本年度德、能、勤、绩、廉等方面的表现进行考核，并认真填写《武汉大学珞珈学院辅导员工作系级考核表》（附件4）。
（四）学院职能部门考核（12月22日─12月24日）。院学生工作处和团委根据辅导员平时完成学院布置工作任务的情况、参加学习和工作会议的情况、工作创新情况和工作特色，对辅导员进行考核，并认真填写《武汉大学珞珈学院辅导员工作学院职能部门考核表》（附表5）。
（五）统计考核结果（12月25日—12月26日）。院学生工作处按照学生测评、各系考核和学院考核的成绩与比例核算出辅导员的考核成绩，根据优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次的标准，评定考核等次，并将考核材料报院辅导员考核工作领导小组。
（六）院辅导员考核工作领导小组审核（12月27日─12月28日）。院辅导员考核工作领导小组通过听取学生工作处工作汇报、各系分管负责人情况介绍、查阅档案材料、学生访谈等方式，对全体辅导员的考核结果进行审核。
（七）院辅导员考核工作领导小组将辅导员考核结果报院长办公会审定并进行公示（12月30日─12月31日）。
（八）辅导员学年度考核结果经本人签字后，由学生工作处报学院人事部门备案（1月5日─1月8日）。
七、考核结果与等级评定
本次考核工作只对2014年7月之前（不含7月）入职的专职辅导员考核结果进行等级评定，分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格等五个等次。“优秀”等次的考核测评分为85分以上（含85分），且优秀等次的比例不超过应考核辅导员总数的30%，具有下列情况之一的辅导员，其考核结果不能为“优秀”：（1）其学生（非毕业班）在历次督导检查中到课率3次以上低于70%的；（2）对相关部门布置的工作不能落实到位的；（3）学生出现重大安全事故处置不当或不能及时到场的；（4）在学生综合素质测评、家庭经济困难学生建档、奖助学金评审、先进个人评审、党校推优、党员发展等工作中出现工作失误的；（5）对院系领导交办的正常工作安排进行推诿、抵制的；（6）全年请事假累计超过5天、请病假累计超过15天的。“良好”等次的考核测评分为85—80分。“合格”等级的考核测评分为79—70分；“基本合格”等级的考核测评分为60—69分。考核测评分低于60分，或者具有下列情况之一的辅导员，其考核结果应确定为“不合格”：（1）严重违反院纪、院规，受到学院处分的；（2）因违法犯罪受到行政处罚或刑事处罚的；（3）违反党风廉政建设政策，并有定论的；（4）严重违背师德规范，在校内外造成严重社会影响，学生反响强烈的；（5）受党内警告或行政警告及以上处分的；（6）所带班级出现重大事故并负有直接责任的；（7）因个人工作不力导致学生群体性事件，产生不良影响的；（8）因个人工作不力导致学生严重违纪现象，造成恶劣影响的；（9）发生学生突发事件，在正常情况下未能及时到达现场并妥善处理的；（10）传播不良思想、反动言论，造成严重后果的；（11）工作长期懈怠，经批评后仍不改进并造成重大事故的；（12）由于工作缺位或不到位，使学院、学生经济财产遭受严重损失的；（13）在评优、评先、勤工助学、学生困难补助等工作中有弄虚作假行为的；（14）学生测评分值低于60分的；（15）年度考核测评分为60分以下（不含60分）的；（16）旷工累计超过5天的。
2014年7月之后（含7月）入职的辅导员同样进行考核，但考核结果不参与等级评定。
八、考核组织
学院成立由分管学生工作的副院长为组长，学生工作处、人事部门、院团委、各系等部门或组织的负责人为成员的院辅导员考核工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在学生工作处。考核工作由院学生工作处统一组织进行。
九、工作要求
（一）各系要从打造高素质管理队伍的高度，统一思想，认真重视，精心组织，抓好落实。
（二）各系要加强思想教育，把本次辅导员考核工作作为加强辅导员队伍建设的重要措施，本着辅导员年度考核和日常工作检查相结合的思想，以评促改，以评促建，重在提高。
（三）各系要加强宣传工作，教育全院学生正确认识辅导员考核工作的意义，引导广大同学以严肃认真的态度，积极参与辅导员测评工作，确保测评结果的客观性和公正性。
（四）各系要认真进行工作总结，针对考核工作中发现的问题和存在的不足，制定整改方案，并为今后的考核工作积累经验。
特此通知
武汉大学珞珈学院学生工作处
二Ο一四年十二月三日
附件1：《武汉大学珞珈学院辅导员工作考核登记表》
附件2：《武汉大学珞珈学院辅导员工作考核自评表》
附件3：《武汉大学珞珈学院辅导员工作考核学生测评表》
附件4：《武汉大学珞珈学院辅导员工作系级考核表》
附件5：《武汉大学珞珈学院辅导员工作学院职能部门考核表》
附件6:《武汉大学珞珈学院辅导员考核结果汇总表》
附件1：武汉大学珞珈学院辅导员工作考核登记表
（2014年）
姓 名
|
| 性 别
|
| 出生年月
|
|
政治面貌
|
| 民 族
|
| 文化程度
|
|
上岗时间
|
| 所属系
|
| 工作年限
|
|
所带班级总数
|
| 所带班级学生总数
|
|
具体班级及学生数
|
|
本人获奖情况
|
|
个人 述职报告
| （请以附件形式附后）
|
考核自
评意见
| 签名：
年 月 日
|
学生测
评意见
| 签名：
年 月 日
|
系级考
核意见
| 签章：
年 月 日
|
院职能
部门考
核意见
| 签章：
年 月 日
|
院辅导员考核工作领导小组审核结果
|
签章：
年 月 日
|
本人
意见
| 签名：
年 月 日
|
武汉大学珞珈学院学生工作处制
附件2：武汉大学珞珈学院辅导员工作考核自评表
（2014年）
被考核人姓名： 单 位：
项
目
| 指 标 体 系
| 自评
分值
|
一级指标
| 二级指标
|
代码
| 名称
| 分
值
| 代
码
| 名 称
| 分
值
| 单
项
| 小
计
|
基
本
分
| 1
| 德
| 10
| 1-1
| 政治素质
| 3
|
|
|
1-2
| 品德修养
| 3
|
|
1-3
| 爱岗敬业
| 4
|
|
2
| 能
| 10
| 2-1
| 学生干部队伍建设
| 4
|
|
|
2-2
| 班级制度建设
| 3
|
|
2-3
| 业务水平
| 3
|
|
3
| 勤
| 35
| 3-1
| 班（团）会、班委会例会
| 3
|
|
|
3-2
| 班级工作落实情况
| 3
|
|
3-3
| 查课、听课情况
| 5
|
|
3-4
| 学生访谈情况
| 5
|
|
3-5
| 出席学院例会情况
| 3
|
|
3-6
| 学生信息报送工作
| 3
|
|
3-7
| 学生集体活动出勤情况
| 3
|
|
3-8
| 工作计划及执行情况
| 3
|
|
3-9
| 深入学生宿舍情况
| 7
|
|
4
| 绩
| 40
| 4-1
| 学生主题教育工作
| 3
|
|
|
4-2
| 学生安全稳定工作
| 3
|
|
4-3
| 学生学习成绩
| 4
|
|
4-4
| 学生学风建设
| 3
|
|
4-5
| 学生党建工作
| 3
|
|
4-6
| 学生团学工作
| 3
|
|
4-7
| 学生校园文化活动
| 3
|
|
4-8
| 学生奖、贷、勤、助、补等工作
| 3
|
|
4-9
| 学生校园精神文明建设工作
| 3
|
|
4-10
| 学生学费缴纳工作
| 3
|
|
4-11
| 学生文明寝室创建工作
| 3
|
|
4-12
| 学生寝室安全用电工作
| 3
|
|
4-13
| 材料上报工作
| 3
|
|
5
| 廉
| 5
| 5-1
| 廉洁自律
| 5
|
|
|
附加分项目及分值
|
|
扣分项目及 分 值
|
|
总 分
|
|
武汉大学珞珈学院学生工作处制
被考核人签名：
年 月 日
附件3：武汉大学珞珈学院辅导员工作考核学生测评表
（2014年）
亲爱的同学：
为全面了解辅导员的工作情况，提高学生教育和管理水平，切实加强辅导员队伍建设，特制定本表。本次测评采取无记名方式，请您客观公正、实事求是地评价辅导员的工作并认真填写此表。
谢谢合作！
武汉大学珞珈学院学生工作处
2014年12月
辅导员姓名： 参评学生专业 年级 班级 填表日期： 年 月 日
序号
| 考 核 内 容
| 考核分值（满分100分）
|
单项分值参考：优（10-9）；良（8-7） 中（6-5）； 差（4-0）
|
1
| 具有良好的思想政治素质，具备一定的理论修养和政策水平，具有强烈的事业心、高度的责任感和奉献精神，以身作则，为人师表，在学生中享有较高的威信。（10分）
|
|
2
| 有较强的组织协调、行政管理和语言表达能力（10分）
|
|
3
| 全面关心学生成长，严格要求学生，经常对学生进行思想政治、心理健康、法制安全、就业成才等教育。（10分）
|
|
4
| 班级制度完善，执行情况好，每周召开一次学生干部例会和主题学生班（团）会。（10分）
|
|
5
| 班级工作有计划、有安排、有检查落实、有总结。（10分）
|
|
6
| 讲究工作策略，方法灵活，班级班风建设效果好。突发事件到位及时，处置合理。（10分）
|
|
7
| 指导班委会、团支部开展工作，班团干部作用发挥好，班委会、团支部干部队伍战斗力和凝聚力强。（10分）
|
|
8
| 指导并经常参加各类班级活动，在学生党员组织发展、学生素质综合测评、学生资助、奖惩、推优等各项工作中坚持原则，严格标准，客观公正，奖惩分明。（10分）
|
|
9
| 班级学习气氛浓厚，到课率、自习率高，学生学习积极主动。（10分）
|
|
10
| 熟悉学生情况，经常深入课堂、班级和宿舍，找学生谈心，热情关心学生，主动帮助学生解决实际困难，深得学生信赖。（10分）
|
|
测评总分
|
|
听听学生的心里话
| 1．请您简要地对辅导员工作（管理、教育、服务等）进行综合评价：请在对应的代号前打“√”
（1）非常满意 （2）比较满意 （3）基本满意 （4）不太满意 （5）很不满意
2．本年度辅导员共到过您所在的寝室多少次？请在对应的代号前打“√”
（1）0次（2）1-5次 （3）6-10次 （4）11-15次 （5）16-20次 （6）20次以上
3.本年度辅导员共到过您所在的课堂多少次？请在对应的代号前打“√”
（1）0次（2）1-5次 （3）6-10次 （4）11-15次 （5）16-20次 （6）20次以上
4.本年度辅导员共组织或参与过主题班会多少次？请在对应的代号前打“√”
（1）0次（2）1-5次 （3）6-10次 （4）11-15次 （5）16-20次 （6）20次以上
5.您的辅导员能否叫出您的名字，请在对应的代号前打“√”
（1）能 （2）不能
6．您希望辅导员今后在哪些方面有所改进和提高：
|
武汉大学珞珈学院学生工作处制
附件4： 武汉大学珞珈学院辅导员工作系级考核表
（2014年）
被考核人姓名： 单 位：
项
目
| 指 标 体 系
|
考核
分值
|
一级指标
| 二级指标
|
代码
| 名称
| 分值
| 代
码
| 名 称
| 分值
| 单
项
| 小
计
|
基
本
分
| 1
| 德
| 10
| 1-1
| 政治素质高，政治立场坚定
| 2
|
|
|
1-2
| 道德素质好，为人师表
| 2
|
|
1-3
| 爱岗敬业，责任感和奉献精神强
| 2
|
|
1-4
| 工作态度积极，接收任务不推诿
| 2
|
|
1-5
| 有大局观念、团队意识和合作精神
| 2
|
|
|
2
| 能
| 10
| 2-1
| 班风正，学生人生态度积极，精神面貌好
| 2
|
|
|
2-2
| 班级凝聚力强，学生干部威信高，队伍作用发挥好
| 2
|
|
2-3
| 班级制度完善，执行情况好，每周学生干部例会、班（团）会主题鲜明
| 3
|
|
2-4
| 工作能力强，业务水平高，公开发表论文一篇或在院内发表稿件12篇以上。
| 3
|
|
3
| 勤
| 35
| 3-1
| 按时参加班（团）会、学生干部例会
| 3
|
|
|
3-2
| 班级各项工作完成情况好，受到学生普遍好评
| 3
|
|
3-3
| 遵守听课制度，主动与任课教师、家长与学生沟通教与学情况，熟悉学生的学习状况
| 7
|
|
3-4
| 主动与学生交心谈心，关心学生的全面成长，准确把握学生的思想动态
| 3
|
|
3-5
| 积极参加各种工作例会、研讨会和业务培训活动，表现突出
| 3
|
|
3-6
| 坚持学生信息报送制度，认真完成敏感期学生思想状况反映并总结上报
| 3
|
|
3-7
| 周密组织学生集体活动，学生大型活动到现场
| 3
|
|
3-8
| 认真制定并完成工作计划与工作总结，《辅导员工作日志》记录情况好
| 3
|
|
3-9
| 严格学生宿舍值班制度，不漏岗
| 7
|
|
4
| 绩
| 40
| 4-1
| 认真开展学生各类主题教育活动，完成情况好
| 3
|
|
|
4-2
| 认真做好学生安全稳定工作，及时上报并妥善处置各类突发事件，做到学生重大事件第一时间到现场，无责任事故发生
| 3
|
|
4-3
| 学生学习成绩一次通过率和优良率高，不及格率低
| 4
|
|
4-4
| 学生平均到课率高，学习风气深厚，学风建设活动有创意，考风考纪教育活动成效好
| 3
|
|
4-5
| 学生党建工作规范有序，学生政治热情高
| 3
|
|
4-6
| 学生团学工作制度执行情况好，活动丰富
| 3
|
|
4-7
| 积极参加学院各类学生校园文化活动，完成情况好
| 3
|
|
4-8
| 学生奖、贷、勤、助、补等工作公开、公平、公正
| 3
|
|
4-9
| 学生自觉遵守院纪院规，举止文明，行为规范，无违纪情况
| 3
|
|
4-10
| 认真开展学生学费缴纳宣传教育工作，缴费情况好
| 3
|
|
4-11
| 文明寝室创建活动成效突出
| 3
|
|
4-12
| 学生遵守作息制度，无违章使用电器情况
| 3
|
|
4-13
| 按时上报各类材料，完成情况好
| 3
|
|
5
| 廉
| 5
| 5-1
| 遵守党纪院规，廉洁自律
| 5
|
|
|
附加项目
及分值
|
|
扣分项目
及分值
|
|
总 分
|
|
武汉大学珞珈学院学生工作处制
签 章：
年 月 日
附件5：武汉大学珞珈学院辅导员工作职能部门考核表
（2014年）
被考核人姓名： 单 位：
指 标 体 系
| 考 核
分 值
|
一级指标
| 二级指标
|
代码
| 项目
名称
| 分值
| 类别
| 项 目
名 称
| 分
值
| 单
项
| 小
计
|
1
| 思想政治教育
| 25
| 工作态度
| 1．政治立场坚定；2.工作不拖沓、不敷衍，上报材料及时，完成情况良好；3.有强烈的责任感和奉献精神；4.有大局观念、团队意识和合作精神；5严格遵守法纪院规，廉洁自律
| 5
|
|
|
工作能力
| 1.组织能力2.管理能力3.策划能力4.沟通能力5.表达能力6.执行能力
| 5
|
|
工作业绩
| 1. 认真开展学生思想政治主题教育活动，定期召开主题班（团）会有计划，有总结；定期开展学生思想状况调查研究，在院内外发表研究成果；
2. 做好敏感期的学生信息上报工作，并形成书面报告
3. 积极开展形式多样的学风建设活动，学习氛围浓厚
4. 学生到课率、各门课程一次通过率、优秀率高，不及格率低
5. 坚持跟班听课制度，定期与任课老师沟通，熟悉学生学习情况
6. 学生党建及组织发展工作规范，受到学生好评
7. 坚持学生大型集体活动到现场，确保秩序及安全
| 10
|
|
工作创新
| 1. 提出合理化建议并产生积极效果
2. 积极探索工作思路并取得成效
| 5
|
|
2
| 团学组织建设
| 25
| 工作态度
| 1．政治立场坚定；2.工作不拖沓、不敷衍，上报材料及时，完成情况良好；3.有强烈的责任感和奉献精神；4.有大局观念、团队意识和合作精神；5严格遵守法纪院规，廉洁自律
| 5
|
|
|
工作能力
| 1.组织能力2.管理能力3.策划能力4.沟通能力5.表达能力6.执行能力
| 5
|
|
工作业绩
| 1. 学生学团组织建设规范，制度健全，活动丰富
2. 认真开展学生优秀班集体创建工作，收效显著
3. 积极组织学生参加各类校园文化活动，参与面广，获奖率高，结合实际开展有特色的团体活动
4. 指导学生开展丰富的社团活动和社会实践活动
| 10
|
|
工作创新
| 1.提出合理化建议并产生积极效果
2.积极探索工作思路并取得成效
| 5
|
|
3
| 学生事务
| 25
| 工作态度
| 1．政治立场坚定；2.工作不拖沓、不敷衍，上报材料及时，完成情况良好；3.有强烈的责任感和奉献精神；4.有大局观念、团队意识和合作精神；5严格遵守法纪院规，廉洁自律
| 5
|
|
|
工作能力
| 1.组织能力2.管理能力3.策划能力4.沟通能力5.表达能力6.执行能力
| 5
|
|
工作业绩
| 1. 落实和加强学生安全稳定工作，敏感期工作到岗到位，无责任事故发生；
2. 学生奖、贷、勤、助、补等评定工作规范，档案齐全，无差错
3. 学生各类保险工作落实情况好，理赔工作有序、准确、及时
4. 及时更新经济困难学生档案，做好学费清缴工作
5. 遵守学生宿舍值班制度
| 10
|
|
工作创新
| 1.提出合理化建议并产生积极效果
2.积极探索工作思路并取得成效
| 5
|
|
4
| 心理健康教育
| 25
| 工作态度
| 1．政治立场坚定；2.工作不拖沓、不敷衍，上报材料及时，完成情况良好；3.有强烈的责任感和奉献精神；4.有大局观念、团队意识和合作精神；5严格遵守法纪院规，廉洁自律
| 5
|
|
|
工作能力
| 1.组织能力2.管理能力3.策划能力4.沟通能力5.表达能力6.执行能力
| 5
|
|
工作业绩
| 1. 完成新生心理普查工作，健全班级心理健康干预网络
2. 坚持做好日常性心理危机干预工作（如学生访谈、信息上报、座谈等），工作深入扎实，有成效
| 10
|
|
工作创新
| 1.提出合理化建议并产生积极效果
2.积极探索工作思路并取得成效
| 5
|
|
考核总分
|
|
武汉大学珞珈学院学生工作处制
签 章：
年 月 日
附件6：武汉大学珞珈学院辅导员考核结果汇总表
（2014年）
| |
序号
| 辅导员姓名
| 所属系
| 个人自评 （10%）
| 学生测评 (40%)
| 系级考核 (25%)
| 学院职能部门考核(25%)
| 考 核 总 分
| |
|
自评 分值
| 折合 分值
| 测评 分值
| 折合 分值
| 考核 分值
| 折合 分值
| 考核 分值
| 折合分值
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
| |
|
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|
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|
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|
|
|
|
|
|
| |
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|
|
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武汉大学珞珈学院学生工作处制
院学生工作处签章:
年 月 日
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