为赋能学工队伍专业化发展、明晰新学期育人目标，9月3日上午，以“聚力同行，赋能成长”为主题的2026年秋季学期学工系统培训在图书馆经纬报告厅顺利举行。副校长张克华、学工处全体人员、各二级学院党总支（副）书记、团总支书记及全体辅导员共同参加此次培训，活动由学生工作处副处长张静主持。

会议开始，彭思怡与张梦慈两位老师分别就心理育人实践与外出培训成果进行了专题汇报。彭思怡老师以《心有光，爱有方——如何应对大学生常见恋爱与性心理困惑》为主题，解析了大学生恋爱与性困惑的五类常见表现。她指出，辅导员应定位为“支持者、识别者、资源连接者”，面对学生时坚持“先建立安全感、不急于评价”“先做情绪支持、不替学生决定”的沟通原则，对性议题保持科学、非评判的态度。她提出“识别—回应—转介”的操作流程，并强调：辅导员不需“全懂”，但要懂得“接住”学生，让学生感到被理解、不被羞辱。

张梦慈老师以《有温度，有尺度，有专业——从“做好事务”走向“做好育人”》为主题，提出辅导员应“站得直、钻得进、贴得近”，从“做好事务”走向“做好育人”。她围绕“有尺度”“有温度”“有专业”三个关键词展开：在有尺度方面，要明确管理边界与权力边界，坚持“不越界、不伸手、不徇私、不妄言”的底线意识；在有温度方面，结合“一匹不能停下来的马”等典型案例，阐释了谈心谈话“倾听—共情—引导”三步法；在有专业方面，提出辅导员应具备思想引领力、品牌塑造力、研究反思力等专业能力，把工作中的“痛点”变成研究的“起点”

随后，现场举行了庄严的新入职辅导员宣誓仪式。在优秀辅导员代表王银燕老师的领誓下，新入职辅导员们在全体学工同仁的注视下，高举右拳、庄严宣誓，许下了投身教育事业、恪守职业责任的坚定誓言，表达了为党育人、为国育才的初心与决心。

接下来，学工处处长孙建伟以《聚力同行 赋能成长》为主题，对2026年上半年工作进行总结，并部署了新学期及开学重点工作。孙处长首先系统地梳理了学工处在建强学生工作队伍、坚守安全底线、深化五育并举、筑牢心理防线、强化学风建设等方面取得的成效与亮点，并直面当前工作中的短板与挑战，提出了针对性的优化方向。针对新学期的工作，他从四个方面系统进行了部署：一是筑牢安全立体防火墙，持续落实“十个常抓不懈”；二是聚焦学生未来素养提升，从思想品格、数字智能、创新实践、生涯适应、身心健康、社会协同六个维度精准发力；三是推动学工队伍自我成长，从政治引领力、专业业务力、数智创新力、研究转化力、共情服务力、身心内驱力六个维度锤炼辅导员核心能力；四是强化学风建设与生涯规划，以2026级新生职业规划行动为抓手，推进习惯养成教育与生涯教育深度融合。

此外，孙处长还对秋季学期开学重点工作作出部署，要求各单位扎实做好学生返校动态管理、安全风险排查、思想动态摸排、新学期适应性教育及迎新工作统筹等，确保新学期平稳起步、有序推进。

此次培训内容充实，既有理论高度又贴近工作实际，有效提升了学工队伍谈心谈话与心理育人的专业能力，对增强思政工作针对性与实效性提供了深刻启示，为我校全面提升“四全育人”工作质量注入了强劲动能。

                                                                                                                                                                                        通讯：韩晓妹