为加强辅导员队伍建设，进一步提升辅导员队伍的职业能力，2024年11月8日上午，第六期辅导员成长工作坊于综二105学术报告厅召开，本次会议围绕“辅导员工作室申报项目”进行分享交流，副校长张克华、党委学生工作部部长孙建伟、学工处全体人员以及各二级学院党总支（副）书记、团总支书记、全体辅导员老师参与本次活动。

党委学生工作部部长孙建伟指出，组建辅导员工作室是为整个学工队伍建设搭建的研究平台，也是今年我校学生工作推进重点任务，推动项目驱动辅导员主动成长，实现从0到1的突破。经过各个学院的积极申报，目前已经申报八个项目，学校将确定三到五个重点培育的辅导员工作室项目。本次会议由会计学院、机械与电气工程学院、商学院、设计工程学院做申报汇报。

辅导员工作室的项目汇报以会计学院“四优先锋”工作室的“学风建设”拉开序幕，该项目由会计学院党总支书记李勇进行汇报。首先，他指出“四优”先锋的内涵，即学习的先锋，实践的先锋，创新的先锋和成长的先锋。接着，他从工作中的两个基本观点、工作室的功能与定位、项目的突破口以及工作室成立后的预期成果进行阐述。他强调，党建工作是在工作中最核心的一点，要将教学工作与党建项目牢牢挂钩，工作室的建立为进一步解决学生问题搭建了指导平台，也为促进辅导员成长和展示其风采提供了相应平台。

机械与电气工程学院的“鲁班”辅导员工作室围绕“职业生涯规划”进行汇报，该项目由机械与电气工程学院党总支书记张丽芳主持。他从成立“鲁班”辅导员工作室的初衷出发， 详细阐述了项目重大意义、工作思路、建设目标、主要内容与形式等方面的探索计划。张书记强调，老师们在教学工作中应做到育人先育己，进而通过线上和线下相结合的方式去开展服务项目。辅导员都要发挥工作室在思想引领、加强就业创业、学生党团建设等领域的育人作用。她希望该项目能为大学生职业生涯规划搭建成长平台，促进学生德智体美劳全面发展，同时强化基层辅导员的学习观、研究观和育人观，在教学相长等理念下与学生共成长，发挥职业生涯规划的辐射效应。

商学院的“商行远方”工作室围绕电商专业应用型高素质人才培养理论与实践探索行汇报，该项目由商学院辅导员毛前平主持。首先，他从工作室的定位和目标引入话题，然后对整体的工作内容和计划进行阐述。工作内容和计划主要集中于开展项目驱动型的实践活动、校园电商平台的实训、建设校企合作平台以及家校联动助学。她还简要介绍了目前工作室基础和取得的成绩，以及在与专业教育创新融合上的积极探索。最后，她介绍了未来工作室将实现跨学拓展学科、跨学科的协作，实现品牌化运营，进一步推动校企融合，提升人才培养质量。

设计工程学院的“艺起绘梦”工作室就“党团工作创新”展开，由设计工程学院辅导员王爽老师进行汇报。她先引用习近平总书记的重要讲话强调高校高质量党建工作的重要性，从开展该项目的原因和必要性以及工作室未来的发展前景这几个方面来简要介绍项目。她指出，设计工程学院以培养创新艺术人才为目标，发挥专业优势，利用学生较强的审美能力和独立思考的习惯，开展党建与团建活动创新，将马克思主义基本原理与当代艺术发展趋势相结合，充分发挥党建引领、党员领航的重要作用，探索设计学院党员培养与党团实践相结合的新模式，助力学院党建思政工作迈向新台阶。

会议最后，副校长张克华作点评讲话。他首先对四个项目的汇报给予充分肯定，项目结合日常工作的探索实践，总结凝练出特色亮点和品牌，为提升学生工作质量迈出了重要一步。张校长也指出辅导员工作室项目要聚焦问题导向，寻找突破点去研究，要加强理论学习与实践相结合，提升研究的针对性。

项目驱动成长，探索彰显价值。2024年第六期辅导员成长工作坊在学习交流、思想碰撞的积极氛围中圆满落幕，真心希望每一位老师都能有所收获，在学生工作中更上一层楼！